Педагогика · Школа «Эврика»
Метод Марии Монтессори
Мир души ребёнка подобен айсбергу: взрослые видят лишь то, что на поверхности. А органы чувств малыша ежесекундно совершают многотрудную работу, помогая ему познавать мир и себя.
— Мария Монтессори
О методе
Мария Монтессори — итальянский врач и педагог, автор собственной научно подтверждённой педагогической системы. Её методика развития проверена временем и признана во всём мире. (Чтобы чуть больше узнать о личности, щёлкните здесь.)
Метод Монтессори — это система развития, суть которой заключается в организации дидактически подготовленной среды для детей, где они могут самостоятельно получать новые навыки и удовлетворять возрастные потребности развития во время подходящих занятий. Иногда можно прочитать, что это система «раннего развития», однако следует понимать, что в рамках метода развитие происходит не по желанию или плану взрослого, а в соответствии с проживанием ребёнком определённого — сенситивного периода, периода чувствительности для научения тому или иному умению.
Впервые свои основные педагогические принципы, которые позже легли в основу знаменитой методики, Мария Монтессори опробовала при работе с умственно отсталыми детьми. Когда автор заметила прогресс, она адаптировала систему для развития здоровых детей.
Основной принцип
Помоги мне сделать это самому
Основной принцип методики раннего развития Монтессори отражает высказывание «Помоги мне сделать это самому». Суть этого принципа в том, чтобы родители и педагоги помогли организовать пространство вокруг ребёнка, чтобы он сам смог научиться тому или иному навыку. Наблюдая за малышами, взрослые должны уметь определять потребности развития и сферы интереса. Это необходимо, чтобы предлагать малышам подходящие занятия и направлять их энергию в нужное русло.
Фундаментальные понятия и темы
Методика Марии Монтессори целостная и системная. Позволяет понять и выстроить образовательный процесс от рождения до взрослости в единой логике. В методике есть фундаментальные понятия и темы:
- 01Впитывающий разум
- Особое свойство детского ума, благодаря которому ребёнок впитывает окружающий мир целиком и без усилий, формируя себя из того, что его окружает.
- 02Сенситивные периоды
- Что это за периоды чувствительности, к чему чувствительность и когда?
- 03Человеческие тенденции
- Что делает человека человеком и что может быть общего у всех людей на Земле, кроме физиологии.
- 04самоСТОЯТельность
- Что можно сделать, чтобы мотивация совершения поступков была внутренней, а не ориентированной на внешний страх наказания или похвалу.
- 05свобода = вседозволенность?
- Похоже, что в монтессори-классах всё разрешено?
Распространение в мире
15 000+
По одному из исследований 2022 года в мире насчитывается чуть больше 15 тысяч учебных центров, работающих по системе Марии Монтессори. Ссылка на исследование.
Крупнейшая школа
А самое крупное учебное заведение, работающее по методу, находится в Индии. Сейчас в центре насчитывается 61 тысяча учеников, хотя в далёком 1959 году история школы началась в одной арендованной комнате всего с 5 учениками.
- Книга рекордов Гиннесса1999
- Премия ЮНЕСКО2002
- Партнёр ООН2014
